14 лістапада 2024 года адбыўся эрудыт-круіз «У краіне Я.Коласа», прысвечаны беларускаму песняру.

Ёсць людзі, якія прыходзяць на Зямлю як пасланцы нябёсаў і пакідаюць зорны след у вечнасці. Свой зорны след пакінуў і выдатны чалавек, імя якога неабходна было назваць, прачытаўшы акраверш:
Я чую голас мужны і знаёмы!
Кранае сэрца ён ва ўсе часы.
Увішны класік працаваў без стомы,
Будзіў у сэрцах пачуццё красы.
Красу пейзажаў родных усхваляў у творах.
О, наш пясняр! Заўсёды будзеш першым!
Лячыў людскія сэрцы і ў радасць, і ў гора.
Адданасць, цеплыня ў кожным вершы.
Спавіты творы шчасцем і журбою, і мы схіляемся перад табою!

Разам з настаўнікам вучні прайшлі жыццёвымі сцяжынкамі пісьменніка, прыгадалі цудоўныя радкі з яго твораў, зазірнулі у таямніцы шчырай беларускай душы, адданай свайму народу, сваёй зямлі. Дзеці ўдзедьнічалі ў конкурсах, гульнях, разгадвалі крыжаванкі і рэбусы.

На працягу усяго мерапрыемства гучала музыка беларускіх кампазітараў, таму ўсе засталіся задаволеныя. А як вядома, узнёслы настрой дае душэўную цеплыню, надзею на ўсё самае светлае і прыгожае ў жыцці.

З мэтай фармiравання ўстойлiвай цiкавасцi i станоўчых адносiн да беларускай мовы, жадання ёй авалодаць ў старэшай групе «В» 14 лістапада 2024 года быў праведзены занятак «Мая краiна Беларусь».

У ходзе мерапрыемства, выхаванцы ў нацыянальных касцюмах выразна расказалi верш Д.Бiчэль «Белая Русь». Спачатку занятка вахаванцы паслухалi гiмн Рэспублiкi Беларусь, а потым выразна расказвалi верш на беларускай мове пра родную краiну, яе прыгажосць. На працягу усяго занятка выхаванцы ўважлiва слухалi друг друга, кожны стараўся расказаць верш лепш за ўсiх.

На працягу занятка выхаванцы з цiкавасцю адказвалi на пытаннi выхавальнiка.

24 кастрычніка 2024 года ў старэйшай «А» групе былі праведзены заняткі па АГ “Развіццё маўлення і культура маўленчых зносін” на тэму «Лясныя зверы».

З вялікім задавальненнем выхаванцы адгадвалі загадкі на тэму «Дзікія жывёлы», суадносілі назвы жывёл, што адзначаюць істотаў мужчынскага і жаночага полу, і іх дзіцянят, развівалі ўменне прымаць удзел у калектыунай размове. Вясёлай і энергічнай часткай занятку было правядзенне гульні "Зайцу холадна сядзець".

З мэтай фарміравання ўменняй выкарыстоўваць варыятыўныя формы прывітання, развітання, падзякі, звароту з просьбай 17 кастрычніка 2024 у сярэдняй групе “Б” адбылося падарожжа выхаванцаў у Горад ветлівых слоў.

На мерапрыемстве дзеці разам з Янкам і Арынкай пагулялі ў дыдактычныя гульні “Скажы ласкава”, “Адкажы”, “А мы знаем як” і інш.

Вясёлы настрой быў у дзяцей на працягу ўсяго падарожжа.

З мэтай далучэння выхаванцаў да даступных ім твораў мастацкай літаратуры і фальклору на беларускай мове ў сярэдняй групе 3 кастрычніка 2024 года было арганізавана чытанне беларускай народна казкі "Каза - манюка".

Дадзены від дзейнасці не толькі спрыяў выхаванню цікавасці да мастацтва слова, але і фарміраванню ўменняў адрозніваць беларускае і рускае мауленне. Дзеці былі ўважлівыя і задаволеныя.

З мэтай развiцця ўмення самастойна складаць кароткiя апавяданнi з уласнага вопыту 26 верасня 2024 года ў старэйшай группе «В» быў праведзены занятак на тэму «Сям`я i сваякi».

Разам з Янкай i Арынкай, якiя прыйшлi ў госцi, выхаванцы замацавалi вядомыя словы («iмя»,«унук», «унучка», «бабуля», «дзядуля», «сябар», «сваякi» i iнш.).

У ходзе занятка дзецi не толькi пагулялi ў дыдактычную гульню «Назавi ласкава», разтулмачалi прыказку пра сям`ю «Адзiн за ўсiх, i ўсе за аднаго», але i таксама самастойна складалi апавяданнi пра сваю сям`ю.

У канцы занятка дзецi намалявалi партрэты сваiх бацькоў i cвой партрэт на дрэве свайго рода.

З мэтай фарміравання ў дзяцей дашкольнага ўзросту цікавасці і станоўчых адносін да нацыянальнай мовы, жадання авалодаць беларускай мовай 12 верасня 2024 года ў старэйшай групе "А" адбыўся беларускамоўны дзень пад назвай “З любоўю да роднага слова”.

На працягу дня выхаванцам чыталіся творы мастацкай літаратуры розных жанраў на беларускай мове: казкі, вершы, забаўлянкі, лічылкі, прыказкі, прымаўкі. Гэта рабілася для таго, каб зацікавіць хлопчыкаў і дзяўчынак якім-небудзь беларускім словам, выклікаць жаданне даведацца аб яго значэнні, навучыцца яго вымаўляць. Выбраўшы слова, дзеці збіралі ўсю неабходную інфармацыю пра яго: як гучыць на беларускай мове, што абазначае, дзе сустракаецца, як ужываецца…

Дзецям было вельмі цікава i пазнавальна, яны змаглі пазнаёміцца з мноствам беларускіх слоў, іх гучаннем на роднай мове.

З мэтай фарміравання ўменняў разумець беларускае маўленне, мастацкія вершаваныя творы на беларускай мове, 5 верасня 2024 года ў старэйшай "Б" групе прайшоў занятак "Беларускія краявіды".

На мерапрыемстве выхаванцы разглядалі малюнкі з выявамі беларускага пейзажа, слухалі і размаўлялі пра змест верша В.Жуковіча "Цудоўная краіна", расказвалі ўрыўкі з верша.

Такім чынам дзеці выказвалі сваю цікавасць да прыроднага наваколля Беларусі.

З мэтай фарміравання і выхавання, спрыяць пашырэнню ведаў пра адпачынак і яго неабходнасці для арганізма 25 ліпеня 2024 года ў старэйшай групе прайшло мерапрыемства на тему: "Адпачынак".

Выхаванцы малявалі і гулялі. Гулялі ў такія гульні, як: "Святлафор", "Трэці лішні" і гэтак далей. Мерапрыемства прайшло цікава, пазнавальна.

У сярэдняй школе 42 горада Магілёва прайшоў чарговы беларускамоўны дзень на тэму "Ад зярнятка да каравая", у рамках якога выхавальнік Папкова В.А. разам з дзецьмі вырашалі праблемнае пытанне "Адкуль бярэцца хлеб".

Выхаванцы азнаёміліся з прафесіяй хлебароба, даведаліся пра значэнне хлеба ў жыцці чалавека, ўсвядоміліся, што трэба паважаць працу дарослага і адносіца да хлеба беражліва. Дзеці з задавальненьнем паслухалі казку "Лёгкі хлеб". Дзецям было вельмі цікава.

Усе маленькія дзеці любяць казкі. З мэтай далучэння выхаванцаў да даступных ім твораў мастацкай літаратуры 27 чэрвеня 2024 года ў 1-й малодшай «В» групе было арганізавана чытанне любімых казак.

У ходзе чытання дзецi размаўлялі паміж сабой па-беларуску, разглядалі малюнкі казак «Зайкава хатка», «Пшанічны каласок», «Коцік, Пеўнік і Лісіца» і інш. Яшчэ выхаванцы адгадвалі казкі па ўрыўку, загадкі пра іх герояў, а потым самі паказвалі ўрыўкі казак.

Гэтыя мерапрыемствы садзейнічалі развіццю творчых здольнасцей і накiраваны на папулярызацыю роднай мовы.

З мэтай фарміравання ўстойлівай цікавасці і станоўчых адносін да беларускай мовы, 6 чэрвеня ў дзіцячым садзе "Сярэдняя школа №42 г. Магілёва" адбылася тэатралізованая дзейнасць на беларускай мове па тэме "Рэпка".

Выхаванцы паслухалі казку "Рэпка" на беларускай мове. Затым размеркавалі ролі, надзелі маскі і з дапамогай выхавальніка адбылася тэатралізованая дзейнасць дзяцей.

Занятак садзейнічаў станаўленню рэпрадукцыйнага маўлення на родной мове і добраму настрою выхаванцаў.