Мабыць, паняцце «родны край» закладваецца ў чалавека з нараджэння. Можа нічога асаблівага ў той мясцовасці і няма, а вось усё блізкае, радное. 23 сакавіка ў 4 «Б» класе прайшло мерапрыемства «Прырода роднага краю ў вершах беларускіх пісьменнікаў».

У час мерапрыемства вучні чыталі вершы, прысвечаныя роднаму краю, адгадвалі загадкі і крыжаванку. На прыканцы мерапрыемства намалявалі малюнкі і зрабілі выставу.

«Стаіць так велічна, як волат,
Цудоўны горад на Дняпры…»

16 сакавіка ў 3 «Е» класе прайшла літаратурная гасцёўня «Мой любімы Магілёў».

Мэтай мерапрыемства было актуалізацыя ведаў дзяцей пра родны горад, яго прыроду і рамёства, славутых і знакамітых людзей; развіццё творчага мыслення; выхаванне патрыятызму і пачуцця нацыянальнай годнасці і гонару за свой горад.

У ходзе мерапрыемства вучні даведаліся пра гісторыю гарадской ратушы, мемарыяла «Буйніцкае поле». Успомнілі легенду пра паходжанне горада Магілёва. Вучні расказалі пра знакамітых людзей.

Напрыканцы мерапрыемства вучні прачыталі вершы, прысвечаныя роднаму гораду і намалявалі малюнкі сваіх любімых месц у горадзе.

З мэтай фармiравання ўстойлiвай цiкавасцi станоўчых адносін да беларускай мовы, жаданне авалодаць ёю 9 сакавiка ў старэйшай "А" групе прайшоў занятак-падарожжа па тэме:" Што ты ведаеш пра транспарт?".

На працягу падарожжа выхаванцы адгадвалi загадкi i самi прыдумвалi загадкi пра транспарт, гулялi ў гульнi "Вiды транспарту", "Дзе твой домiк".

У ходзё падарожжа ў выхаванцаў сфармiравалiся навыкi разумення беларускай мовы, уменне адказваць на пытаннi дарослага, заахвочваць дзяцей да самастойных выказванняў на беларускай мове.

9 сакавіка ў 3 «Д» класе была праведзена віктарына «Гуляй і вучыся». Дзеці змаглі пераканацца ў прыгожосці і непаўторнасці роднай беларускай мовы, паглыбілі свае веды па гісторыі роднага краю, пашырылі свій кругагляд і эрудыцыю.

У час віктарыны дзеці спаборнічалі ў розных конкурсах: «Размінка», «Знаўцы правіл», «Загадкавы цыферблат», «Свет фразеалогіі» і інш. Вучні добра справіліся з загадкамі, метаграмамі і сінквейнамі. На прыканцы віктарыны дзяўчаты праспявалі беларускую народную песню «Бульба».

У ходзе віктарыны вучні паказалі і даказалі, што ўсе – сапраўдныя знаўцы беларускай мовы.

З мэтай сфармiраваць уменне называць прадметы навакольнага асяроддзя, iх якасцi, матэрыялы, з якiх яны зроблены; выкарыстоўваць у маўленнi словы, якiя абазначаюць вiдавыя и родавыя паняццi (посуд) у сярэдней группе «Б» прайшоў занятак па адукацыйнай вобласцi «Развiцце маўлення i культура маўленчых зносiн» па тэме «Якi бывае посуд?».

У ходзе занятка выхаванцы разглядалi прадметы посуду i называлi яго на беларускай мове, дапамагалi выхавальнiку правiльна растаўляць посуд (кухонны, сталовы, чайны), называлi матэрыял з якого ён зроблены. Таксама выхаванцы гулялi ў беларускую народную гульню «Гарлачык» i вывучылi чыстагаварку па тэме занятку.

У ходзе занятку ў выхаванцаў сфармiравалiся ўменнi выкарыстоўваць у маўленнi родавыя паняццi (посуд), класіфiкаваць яго i называць матэрыял з якого ён зроблены.

2 сакавіка, на пярэдадні свята, у 3 «Б» класе правялі круглы стол «Самая лепшая мама мая». Менавіта мама дае пачатак жыццю, яна агортвае дабратой, пяшчотай і клопатам.

У час мерапрыемства вучні апавядалі пра сваіх матуль: якая яна, чым займаецца, што любіць і інш. Падрыхтаваныя вучні чыталі вершы, прысвечаныя маме. Вельмі спадабалася спяваць песні пра маму на беларускай мове.

У завяршэнні круглага стала хлопчыкі і дзяўчынкі намалявалі партрэты сваіх матуль.

З мэтай станаўленне рэпрадуктыўнага маўлення дзяцей на беларускай мове, станоўчых адносін да беларускай мовы і развіцця разумення беларускай мовы. У другой малодшай групы “Б” 21 лютага адбыўся дзень “Роднай мовы”.

На працягу мерапрыемства дзеці пазнаёміліся з дзікімі жывёламі беларускага лесу, гулялі ў гульні “Зайка шэранькі”, “Мішка касалапы” і інш. Слухалі с цікавасцю казку “Зайкава хатка”, адказвалі на пытанні выхавальніка. Маленькія беларусы былі актыўнымі ўдзельнікамі мерапрыемства на працягу ўсяго дня.

23 лютага ў 3 «Д» класе прайшло пазакласнае мерапрыемства «Масленіца».

У нас сёння Масленіца,
Прыляцела лставіца,
Сядзела на тыну, на калу,
Кідала масла па каму.

У час мерапрыемства вучні слухалі вясёлыя народныя песні, адгадвалі загадкі. Вельмі спадабалася вучням гульня «Расчысцім дарожку Вясне», «Сляпак». Вельмі актыўна дзеці ўдзельнічалі ў карагодзе «Гукаем вясну».

Падрыхтаваныя вучні расказалі пра Масленіцу: як адзначаецца, што сімвалізуе блін і чаму ён галоўны, як называюцца дніМасленіцы і што робяць людзі ў гэта свята.

На прыканцы мерапрыемства вучні намалявалі малюнкі і атрымалася святочная выстава.

21 лютага ў дзiцячым садзе прайшоў мiжнародны дзень роднай мовы. З мэтай станаўлення рэпрадуктыўнага маўлення дзяцей на беларускай мове ў сярэдней «А» группе прайшла гульня-драматызацыя па матывам беларускай народнай казки «Пшанiчны каласок».

Дзецi спачатку слухалi выхавальнiка,якi чытаў казку на беларускай мове «Пшанiчны каласок»,а потым выхаванцы паказвалi драматызацыю па матывам беларускай народнай казкi «Пшанiчны каласок».

Дзецi старанна вымаўлялi беларускiя словы, уваходзiлi ў ролю казачных персанажаў. Атрымалася весела, цiкава, павучальна.

З мэтай фармiравання ўстойлiвай цiкавасцi станоўчых адноiсн да беларускай мовы, жаданне авалодаць ёю, 21 лютага ў старэйшай "А" групе прайшо ў Дзень роднай мовы.

Дзень пачаўся з гутаркi "Нашы славутыя беларускiя песняры", дзе дзецям расказалi аб творчасцi беларускiх паэтаў Я.Коласа i Я.Купалы.

Дзецi на працягу дня гулялi ў беларускiя гульнi "Чароўны абруч", "Гарлачык. Дзень роднай мовы прайшоў весела i займальна.

У 3 «А» класе прайшла гульня-падарожжа «Ці ведаеш ты сваю мову?», мэтай якой было пашырэнне і ўзбагачэнне слоўнікавага запасу школьнікаў, развіццё кемлівасці.

Дзеці падзяліліся на дзве каманды. На кожным прыпынку яны выконвалі пэўнае заданне і атрымлівалі за правільныя адказы жэтоны. У выніку падарожжа дзеці адгадвалі загадкі, перакладалі словы з беларускай мовы на рускую, выбіралі патрэбныя значэнні слоў.

Вучням вельмі спадабалася працаваць з прыказкамі і адгадваць словы па іх лексічным значэнні.

Нацыянальны беларускі касцюм: адлюстраванне культуры і звычаяў. З мэтай развіцця ведаў дзяцей аб жыцці беларусаў у гістарычным мінулым, далучэння да нацыянальных традыцый і павагі да народнага касцюма 16 лютага 2023 года ў старэйшай "Г" групе быў арганізаваны тэматычны занятак "Нашы продкі гэта насілі".

Выхаванцы адправіліся ў той час, калі жылі нашы продкі. Пабывалі ў гасцях у дзядулі Васіля і бабулі Васіліны. Падчас падарожжа яны даведаліся, што ў Беларусі налічваецца дваццаць два варыянты нацыянальнага касцюма па шасці рэгіёнах. Разам танчылі танец "Зайграй жа мне дударачку", гулялі ў гульні: "Лянок" і "Збяры беларускі касцюм". Занятак прайшоў весела і займальна.

9 лютага ў 2 «Д» класе прайшла выстава малюнкаў «Белая казка».

Вучні чыталі вершы знакамітых беларускіх пісьменнікаў: «Зіма» Ніла Гілевіча, «Зімой» Максіма Багдановіча і інш. Былі праведзены конкурсы на веданне з'яў прымет зімы. Дзеці з цікавасцю адгадвалі загадкі, успомнілі вясёлыя зімовыя гульні і забавы. Не абашлі ўвагай і зімовыя святы: Новы год, Каляды, Масленіцу.

Выстава атрымалася вельмі яркай, рознастаронняй і прыгожай.

«У падзеях мінулага – нашы карані, а дрэва без карэння не можа існаваць, ні тым больш прыносіць плады». Уладзімір Караткевіч

2 лютага ў 2 «Г» класе прайшло мерапрыемства «Славутыя імёны Бацькаўшчыны». Мэтай якога было падагульніць, пашырыць і сістэматызаваць веды вучняў пра славутых людзей айчыннай гісторыі.

Мерапрыемства прайшло ў форме спаборніцтва дзвюх каманд. У час якога, каманды ўдзельнічалі ў конкурсах: «Хто гэта?», «Герой мінулага», «Славутыя палачанкі», «Класікі літаратуры», «Помнікі архітэктуры і мастацтва», «Тлумачэнне слоў». Завершылася мерапрыемства конкурсам для капітанаў каманд «Дыктант-віктарына».

Вынікам мерапрыемства сталі словы настаўніка: «Славу краіне і народу робяць таленавітыя людзі. Яны – дзеці зямлі беларускай – наш гонар і сумленне. Вялікія і славутыя людзі стварылі імідж нашай Бацькаўшчыны ў свеце. Іх імёны, безумоўна, трэба ведаць і шанаваць».

26 студзеня ў 2 «В» класе прайшла гутарка «Зімуючыя птушкі». Мэтай гутаркі з’яўлялась пашырэнне і ўзбагачэнне ведаў пра зімуючых птушак.

Пад час гутаркі дзеці ўспомнілі, якія птушкі застаюцца зімаваць, чым яны харчуюцца, як пераносяць зімовы холад і чаму ім трэба дапамагаць.

Дзеці падзяліліся сваімі ведамі, навошта і чаму неабходна берагчы нашых пернатых сяброў.

Для ўдзельнікаў гутаркі была арганізавана выстава кніг «Нашы птушкі - сябры».

19 студзеня ў 2 «Б» класе прайшла віктарына «Дзяржаўныя сімвалы Беларусі» з мэтай выхоўвання пачуцця любові і павагі да сваёй краіны, гонару за галоўныя сімвалы Рэспублікі Беларусь, развіцця пазнавальнай актыўнасці і творчых здольнасцей вучняў.

Мерапрыемства пачалося з гучання гімна. Усе вучні стоя спявалі гімн.

У час віктарыны дзеці расказвалі пра сцяг і герб Рэспублікі Беларусь (што азначаюць колеры сцяга, яго арнамент; чаму такія кветкі на гербе).

Праводзілася гульня «Знайдзі сцяг і герб Беларусі» (сярод выяў гербаў і сцягаў розных краін, вучні павінны былі знайсці свій). З цікавасцю разгадвалі крыжаванку «Мая Радзіма – Беларусь».

На прыканцы мерапрыемства настаўніца нагадала вучням, што яны – юныя грамадзяне Рэспублікі Беларусь, што яны павінны любіць і шанаваць сваю Радзіму.

Паняцце «родный край» закладваецца ў чалавека з нараджэння. А любоў да прыроды ва ўсіх адна – бязмерная, пяшчотная і неабсятная. Гэта пацвердзіла віктарына «Прырода роднага краю», якая прайшла 12 студзеня ў 2 «А» класе.

У час спаборніцтва вучні абагульнілі веды пра птушак, жывёл і расліны роднага краю.

Скончылася гульня замацаваннем правіл паводзін у прыродзе.