У ходзе драматызацыя казкi выхаванцы не толькi адгадвалi загадкi пра жывел i разглядзелi iх на малюнках, але таксама гулялi ў беларускую народную гульню "Шэры кот".

На працягу ўсёй драматызацыя казкi ў выхаванцаў быў добры настрой i жаданне адказваць на пытаннi па зместу казкi.

На занятку выхаванцы замацоўвалi ўяўленнi аб прадметах посуду, пашыралi слоўнiк назвамi прадметаў посуду i харчавання.

Разам з лялькай Ярынкай гулялi ў гульнi: "Раскладзi прадукты", "Будзь уважлiвым", "Запомнi i працягнi".

Весь занятак садзейнiчаў запасу ведаў пра назвы i ўласцiвасцi посуду i прадуктах харчавання.

На працягу дня, выхаванцы другой малодшай групы "Б" разам з выхавальнікам дашкольнай адукацыi чыталi беларускія народныя казкі, разглядалі iлюстрацыi пра культуру, прыроду i традыцыi Беларусi. Гулялi ў гульні: "Знайдзi прадмет па слове", "Што ў мяшэчку", "Ветлiвыя словы" i iнш.

Усе мерапрыемства ў групе прайшлi займальна i весела.

На занятку хлопчыкi i дзяўчынкi не толькi пагулялi ў дыдактычныя гульнi «Кветнiк», «Адгадай кветку», «Што лiшняе?», але i пашырылi свой слоўнiк словамi, якiя абазначаюць назвы кветак (наготкi, цюльпаны, лiлеi). У дзяцей былў радасны настрой на працягу ўсяго занятку.

У час мерапрыемства вучні падарожнічалі па краіне “Казка” і спыняліся на прыпынках “Загадка”, “Чароўны куфэрак”, “Крыжаванка” і інш.

На прыпынках дзеці адгадвалі загадкі, па ўрыўку з казкі ўспаміналі і называлі назву казкі, з імен галоўных герояў разгадалі крыжаванку, выцягнуўшы з куфэрка прадмет, называлі каму ён належыў або з якой казкі.

Мерапрыемсва было вельмі цікавае.

Для малышоў была арганізавана пазнавальная гутарка аб дзікіх жывёлах, якія жывуць у беларускіх лясах. Хлопцы даведаліся, як выглядаюць мядзведзь, вожык, заяц, вавёрка, воўк і ліса, і з вялікай цікавасцю адгадвалі беларускія народныя загадкі аб лясных жыхарах.

Беларускамоўны дзень у дзіцячым садзе (чацвер)-гэта спецыяльна арганізаваны дзень, накіраваны на пагружэнне дзяцей у беларускамоўнае асяроддзе праз гульні, казкі, заняткі і зносіны.

З ранку выхавальнікі слухалі і падпявалі гімн Рэспублікі Беларусь. На працягу ўсяго дня выхаванцы размаўлялі на беларускай мове, завучвалі верш “Ходзіць коцік па палях”, чыталі беларускія казкі “Не сілай, а розумам”, “Журавель і чапля”. Таксама гулялі ў дыдыктычную гульню “Апрані ляльку ў нацыянальную вопратку”; народныя гульні: “Пасадка бульбы”, “Малако”, “Назаві і раскажы”, “Міхасік”. У ходзе гульняў выхаванцы размаўлялі на беларускай мове, адказвалі на пытанні выхавальніка.

Таксама прайшоў занятак АГ “Развіццё маўлення і культура маўленчых зносін” на тэму: “Адзенне, абутак, галаўныя ўборы”, на якім выхаванцы замацавалі і актывізавалі ў слоўніку назвы прадметаў адзення, абутку, галаўных убораў, дзяслоў “апранаць”.

Гэты дзень дазваляе выхаванцам старэйшай группы навучыцца адрозніваць словы рускай і беларускай моў, называць на беларускай мове акаляючыя прадметы, разумець, ужываць і абагульняць словы, беларускія формы імёнаў, формы ветлівасці. Звяртаецца ўвага на правільнае вымаўленне спецыфічна беларускіх гукаў у словах і фразах.

Усе гульні, чытанне і завучванне вершаў садзейнічала станаўленню рэпрадуктыўнага маўлення дзяцей на беларускай мове. У дзяцей быў радасны настрой на працягу ўсяго дня.

Паважаныя бацькі, кожны чацвер мы размаўляем з дзеткамі на беларускай мове. Размаўляйце, калі ласка, і вы з намі па-беларуску!