У сярэдняй школе 42 горада Магілёва прайшоў чарговы беларускамоўны дзень на тэму "Ад зярнятка да каравая", у рамках якога выхавальнік Папкова В.А. разам з дзецьмі вырашалі праблемнае пытанне "Адкуль бярэцца хлеб".

Выхаванцы азнаёміліся з прафесіяй хлебароба, даведаліся пра значэнне хлеба ў жыцці чалавека, ўсвядоміліся, што трэба паважаць працу дарослага і адносіца да хлеба беражліва. Дзеці з задавальненьнем паслухалі казку "Лёгкі хлеб". Дзецям было вельмі цікава.

Усе маленькія дзеці любяць казкі. З мэтай далучэння выхаванцаў да даступных ім твораў мастацкай літаратуры 27 чэрвеня 2024 года ў 1-й малодшай «В» групе было арганізавана чытанне любімых казак.

У ходзе чытання дзецi размаўлялі паміж сабой па-беларуску, разглядалі малюнкі казак «Зайкава хатка», «Пшанічны каласок», «Коцік, Пеўнік і Лісіца» і інш. Яшчэ выхаванцы адгадвалі казкі па ўрыўку, загадкі пра іх герояў, а потым самі паказвалі ўрыўкі казак.

Гэтыя мерапрыемствы садзейнічалі развіццю творчых здольнасцей і накiраваны на папулярызацыю роднай мовы.

З мэтай фарміравання ўстойлівай цікавасці і станоўчых адносін да беларускай мовы, 6 чэрвеня ў дзіцячым садзе "Сярэдняя школа №42 г. Магілёва" адбылася тэатралізованая дзейнасць на беларускай мове па тэме "Рэпка".

Выхаванцы паслухалі казку "Рэпка" на беларускай мове. Затым размеркавалі ролі, надзелі маскі і з дапамогай выхавальніка адбылася тэатралізованая дзейнасць дзяцей.

Занятак садзейнічаў станаўленню рэпрадукцыйнага маўлення на родной мове і добраму настрою выхаванцаў.

У дзіцячым садзе ДУА «Сярэдняя школа №42 г.Магілева» 23 мая 2024 года ў 2-ой малодшай «В» групе, праведзены занятак «Разглядванне малюнкаў «Тралейбус і аўтобус».

На мерапрыемстве хлопчыкі і дзяўчынкі разглядвалі малюнкі, адказвалі на пытанні, складалі кароткае апавяданне; былі ўведзены ў маўленне дзяцей словы, якія абазначаюць назвы транспарту.

Гэты занятак садзейнічаў развіццю ўмення суадносіць з малюнкамі назвы транспарту, карыстацца словамі, якія абазначаюць якасці і дзеянні знаёмых відаў транспарту; развіццю моўнай актыўнасці дзяцей.

Усе маленькія дзеці любяць казкі. Так у дзіцячым садзе “Сярэдняя школа №42 г. Магілева” 23 мая 2024 года ў сярэдняй групе “Б” быў арганізован занятак па казке “Церамок”.

На мерапрыемстве дзеці разглядалі ілюстраціі па казцы, адказвалі на пытанні, размаўлялі паміж сабой на беларускай мове. Гэты занятак быў накіраваны на папулярызацыю роднай мовы.

З мэтай фарміравання ўстойлівай цікавасці і станоўчых адносін да беларускай мовы 25 красавіка 2024 г. у другой малодшай “Б” групе прайшоў занятак па развіццю маулення і культуры мауленчых зносін на тэму: Складанне апісання цацкі “Коцік”.

Выхаванцы з дапамогай выхавальніка адказвалі на пытанні пры разглядванні цацкі, сумесна з выхавальнікам апісвалі яе. Практыкавалі ва ўжыванні прыназоўнікаў з прасторавым значэннем (з, каля).

Занятак садзейнічаў добраму настрою выхаванцаў.

З мэтай фармiравання прадстаўленняў аб сталiцы нашай краiны Мiнску i яго славутастях (тэатрах) i далучэння дзяцей да свету мастацтва ў старэйшай «Б» групе былi праведзены дыдактычная гульнi «Мiнск тэатральны», «Дапамажы артысту».

У ходзе мерапрыемства выхавальнiкi разглядалi лiсты з фатаграфiямi тэатраў сталiцы, а потым складалi пазлы з фасадамi будынкаў тэатраў.

Дыдактычныя гульнi прайшлi вельмi цiкава для выхавальнiкаў, яны з вялiкiм задавальненнем гулялi ў iх i адказвалi на пытаннi выхавальнiка.

Усе дзеці любяць гульні. Таму, у дзіцячым саде 11 красавіка 2024 года ў сярэдняй групе “А” прайшоў занятак-гульня па АГ “Развіцце маўлення і культура маўленчых зносін” па тэме “Жыхары лесу”.

На мерапрыемстве дзеці размаўлялі паміж сабой па-беларуску, разглядалі малюнкі і адгадвалі загадкі пра жыхароў лесу. З вялікай ахвотай яны пагулялі ў дыдактычныя гульні “Рассялі жывёл”, “Адгадай, чый галасок?”, “Церамок”.

Занятак-гульня садзейнічаў станаўленню рэпрадуктыўнага маўлення дзяцей на беларускай мове.

З мэтай развiцця цiкавасцi да фальклорных твораў (песенкi, пацешкi) i далучэнне дзяцей да традыцый роднага краю 21 сакавіка 2024 года ў нашым садку адбылося мерапрыемства "Гуканне вясны".

Дзеці сустракалі вясну карагодамі, спявалі для яе беларускія народныя песенкі і пацешкі, такія як: "Сонейка-сонца", "Прыдзі вясна-красна", "Жавароначкі прыляціце" і др.

Падчас мерапрыемства на двары стаяла цудоўнае сонечнае надвор'е, што садзейнічала добраму настрою дзяцей і яны з вялікай радасццю сустракалі вясну.

Вясной, калі пачала абуджацца прырода пасля зімовага сну, у 3 «Д» прайшло мерапрыемства «Прырода роднага краю ў вершах беларускіх пісьменнікаў».

Вучні з захапленнем чыталі вывучыныя вершы на памяць, дзяліліся сваім ураджаннем, выказвалі свае адносіны да прыроды і вершаў.

Спадабалася дзецям удзельнічаць у конкурсах «Знайдзі памылку», «Назаві аўтара» і іншых. Уразіла вучняў і тое, што многія вершы пакладзены на музыку.

На прыканцы мерапрыемства вучні зрабілі малюнкі і атрымалася выстава.

14 сакавіка ў 3 «Г» прайшла літаратурная гасцёўня «Мой любімы Магілёў».

У час мерапрыемства вучні адправіліся ў завочнае вандраванне па гораду. Пабывалі ў гістарычных мясцінах, успомнілі легенду пра Магілёў. Вельмі спадабалася дзецям глядзець відэаролік пра сучасны Магілёў (новыя будынкі, паркі і інш.).

Дзеці падрыхтавалі невялікія расказы пра свае любімыя мясціны ў горадзе. З вялікім захапленнем апавядалі пра іх. Вучні зразумелі, што развіццё нашага горада залежыць і ад іх.

29 лютага ў 3 «А» класе адбыўся круглы стол «Традыцыі беларускага народа».

Удзельнікі мерапрыемства слухалі вершы і песні на роднай мове, не толькі ўспомнілі назвы музычных інструментаў, але і пачулі як гучаць цымбалы і скрыпка.

Спадабалася вучням удзельнічаць у конкурсах «Словазнаўцы», «Цудоўны мяшочак», «Родная мова», «Беларуская справа». Не забылі і пра беларускія святы: «Дажынкі», «Купалле», «Каляды».

У час мерапрыемства вучні ўбачылі колькі цікавага і таямнічага ёсць у гісторыі і традыцыях наашага народа.

З мэтай развіцця ўменняў правільна называць прадметы, адказваць на пытанні, складаць кароткі апісальны аповяд з дапамогай выхавальніка 22 лютага 2024 года быў праведзены занятак на тэму "Мой край".

У ходзе занятка дзеці не толькі адказвалі на пытанні і складалі апісальны аповяд, а яшчэ гулялі ў дыдактычныя гульні "Дрэвы, кусты, кветкі", "Знайдзi жывёл", а таксама папоўнілі свой слоўнікавы запас назвамі раслін і жывёл Рэспублікі Беларусь.

Дадзенае мерапрыемства садзейнічала выхаванню любові да Радзімы, каштоўнае стаўленне да яе.

З мэтай развіцця пазнавальнай актыўнасці да роднай мовы і маўлення, з мэтай фармiравання навыкаў разумення беларускай мовы ў розных відах дзіцячай дзейнасці 21 лютага 2024 года ў нашым дзіцячым садку адбыўся Дзень роднай мовы.

На працягу дня, выхаванцы разам з выхавальнікамі дашкольнай адукацыі не толькі чыталі беларускія народныя казкі і творы беларускіх аўтараў, разглядалі карціны і ілюстрацыі пра культуру, прыроду, традыцыі і помнікі Беларусі, але і гулялі ў розныя гульні: “Беларусь - мая Радзіма”, “Адкажы па-беларуску”, “У гасцях у казкі”, “Так ці не”, “Грушка” і інш. У старэйшых группах хлопчыкі і дзяўчынкі паказалі тэатралізананую пастанову па казцы “Коцік, пеўнік і лісіца.”

Усе мерапрыемствы ў групах прайшлі займальна і весела.

Шмат казак ёсць на свеце. Жывуць яны доўга-доўга. Няма на зямлі чалавека, які не любіў бы казак. 15 лютага 2 «Е» клас адправіўся ў завочную вандроўку па чароўнай краіне Казак.

У час мерапрыемства дзеці ўдзельнічалі ў розных конкурсах: «Казачнае кола цудаў», «Знаўца беларускіх прыказак», «Крыптаграма», «Хто больш?», «Пазнай твор па пачатку».

Вельмі спадабалася дзецям інсцэніроўка казкі «Рукавічка». Цікава было дзецям глядзець мультыплікацыйны фільм «Як служыў жа я ў пана». Гэта той выпадак, калі народная песня прадоўжыла сваё жыццё ў казцы.

Вынікам мерапрыемства стала тое, што вучні пашырылі свае веды пра казкі, зрабілі вывад, што свет казак разнастайны і цікавы.

У апошні месяц зімы вучні 2 «Д» класа вырашылі зрабіць зіме падарунак. 8 лютага ў класе адбылася выстава малюнкаў «Белая казка».

Вучні да пачатку мерапрыемства вучылі песні, вершы пра зіму. Потым выконвалі іх перад слухачамі. Спадабалася вучням разгадваць загадкі і крыжаванкі, збіраць пасловіцы. Таксама з захапленнем удзельнічалі ў гульне «Зіма - завіруха».

На прыканцы мерапрыемства дзеці намалявалі малюнкі і зрабілі выставу.

З мэтай фармiравання ўстойлiвай цiкавасцi i станоўчых адносiн да беларускай мовы, жадання авалодаць ею ў старэйшых групах 1 лютага 2024 года быў праведзен конкурс чытачоў «Люблю мой край, старонку гэту!»

У ходзе конкурсу выхаванцы прачыталi вершы на беларускай мове пра родны край, яго прыгажосць. У конкурсе прынялi ўдзел дзевяць выхаванцаў, кожны з iх стараўся расказаць свой верш лепш за ўсiх.

Напрыканцы мерапрыемства вахаванцы паслухалi гiмн Рэспублiкi Беларусь i былi ўзнагароджаны салодкiмi прызамi.

1 лютага ў 2 «Г» класе было шумна і весела. Чулася гучанне музычных інструментаў, беларускіх народных песень. Што там адбывалася? У гэты дзень у класе праходзіла мерапрыемства «Слуханне беларускіх народных песень».

Мэтай мерапрыемства было ўзбагачэнне слухання і выканання музычных твораў.

У час мерапрыемства дзеці разглядалі музычныя інструменты (цымбалы, лыжкі, баян і інш.), слухалі іх гучанне, спрабавалі іграць на іх. У запісе слухалі беларускія народныя песні.

25 студзеня ў 2 «В» класе прайшло мерапрыемства «Зімуючыя птушкі». Асноўнай мэтай якога з’яўлялася пашырыць веды дзяцей пра зімуючых птушак.

У час мерапрыемства вучні расказалі пра зімуючых птушак (падрыхтаваліся папярэдадні), адгадвалі загадкі і крыжаванку, падбіралі выявы птушак і іншае.

Дзецям вельмі спадабаліся гульні «Скача шустрая сініца» і «Птушкі ў кармушкі».

На прыканцы мерапрыемства настаўніца зачытала пісьмо-паадзяку вучням ад птушак.

З мэтай далучэння дзяцей да беларускай традыцыйнай культуры 18 студзеня 2024 выхванцы срарэйшай “А” групы пабывалі ў гасцях у бабулі Алены, дзе пазнаёміліся з нацыянальнай кухняй.

Дзеці пагулялі у гульні “Багацце маёй краіны”, “Гарлачык” і інш., адгадвалі загадкі, чыталі вершы пра посуд.

Мерапрыемства было накіравана на папулярызацыю роднай мовы.

У 2 «Б» класе 18 студзеня адбылася віктарына «Дзяржаўныя сімвалы Беларусі». Мэтай мерапрыемства з’яўлялася паглыбленне ведаў вучняў аб дзяржаўных сімвалах Рэспублікі Беларусь.

На пачатку віктарыны настаўніца паведаміла вучням пра мінулае нашых продкаў; пра нягоды, якія выпалі на долюбеларускага народа; пра традыцыі і святы. Падрыхтаваныя вучні расказалі пра герб, сцяг і гімн Рэспублікі Беларусь.

У час мерапрыемства вучні ўдзельнічалі ў конкурсах: «Тэст-гульня», «Знайдзі і выправі», «Хто першы?», «Назаві адным словам» і інш.

З мэтай развiцця ўмення складаць кароткiя апiсаннi аб прадметах адзення 11 студзеня 2024 года ў старэйшай группе «Г» быў праведзены занятак на тэму «Беларускае адзенне».

Разам з Янкай i Арынкай, якiя прыйшлi ў госцi, выхаванцы замацоўвалi назвы адзення, iх колер, памер. У ходзе занятка дзецi не толькi пагулялi ў дыдактычныя гульнi «Якога колера адзенне?», «Чые адзенне?», але i таксама самастойна апiсвалi па схеме адзення свайго сябра.

Увесь занятак садзейнiчаў замацаванню правiльнага вымауленнi гукаў у словах i сказах, а таксама актывiзавалi разуменне абагульняльнага слова - беларускае адзенне.

Як дорага мне, мая родная мова!
Мілагучнае, звонкае, спеўнае слова!

11 студзеня ў 2 «А» класе прайшла класная гадзіна «Размаўляем па-беларуску».

У час мерапрыемства вучні падзяліліся на дзве каманды і з вялікай цікавасцю выконвалі заданні: адгадвалі загадкі, удзельнічалі ў конкурсе «Спрытны, знаходлівы, разумны», «Словы-змейкі» (пад музыку), «Беларускі фальклор» (праца з прыказкамі), «Цікава ведаць».

Мерапрыемства прайшло з вясёлым настроем і захапленнем.