Сотрудничество семьи и школы в интересах ребенка может быть успешным только в том случае, если мы станем союзниками, что позволит нам лучше узнать ребенка, учитывать его индивидуальные особенности при развитии его способностей, сформировать жизненные ориентиры и ценностные приоритеты.